日月水火
杭州市九莲小学 程岑
【简案】
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第一课时
课前预习 | 1.读：读通课文三遍以上。
2.划：把课后要认要写的生字在文中用横线划出，每个拼读三遍。（多次出现的只划第一处）
3.写：参考书后《笔画名称表》和《常用偏旁表》，自学本课新笔画、新偏旁和生字笔顺，书空课后田字格中的4个生字（边书空，边说出笔画名称）。
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教学内容 | 感知全文，认识象形字，朗读课文，认写生字，完成练习和作业。
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教学目标 | 1.借助拼音识字方法，能正确认读“日、月、水、火、山、石、田、禾”8个生字。
2.通过仔细观察，会按笔顺在田字格中准确书写“日、田”两个字和捺、点2种笔画。
3.通过引导启发、自主学习、合作探究、自我评价等途径，采取“看、猜、读、说、做、描、找”等学习方法，认识字形，理解字义，了解象形字的构字特点，感受学习汉字的乐趣。
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教学重点 | 1.正确认读8个生字。
2.会按笔顺在田字格中准确书写“日、田”2个生字和捺、点2种笔画。
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教学难点 | 认识生字字形，理解字义，了解象形字的构字特点。
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教学用具 | 教师用具：多媒体课件、大张的生字卡片 学生用具：自制小张的生字卡片 |
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